Relatie media- en kunsteducatie onder de loep
4 januari 2010 | In de nieuw verschenen publicatie ‘Media + Kunst + Educatie: internationale ontwikkelingen in media- en kunsteducatie’ beschrijven deskundigen uit vijf landen ontwikkelingen op het snijvlak van kunst, media en educatie. De uitgave is nummer 26 in de reeks 'Cultuur + Educatie' van Cultuurnetwerk Nederland.
De deskundigen die aan het woord komen zijn o.a.; Paul Duncum (VS), Carl-Peter Buschkühle (Duitsland), Andrew Burn (Engeland) en Hans Martens (Vlaanderen).
Buschkühle wijst er in zijn bijdrage ondermeer op dat sommige docenten nog ‘digital immigrants’ zijn en dat het voor hen lastig is nieuwe media ten volle uit te buiten in hun lessen. Media-educatie biedt voor kunstvakdocenten kortom nieuwe mogelijkheden, maar stelt ook hoge eisen aan hun professionaliteit.
Meer informatie over de publicatie
Meer informatie Mediawijsheidtraining docenten
Bron: Cultuurnetwerk Nederland
Vragen over Filmeducatie?
Heeft u een vraag over de website of over filmeducatie? Kijk dan op onze pagina met veelgestelde vragen.
Middelbare scholieren lezen het liefst een verfilmd boek. Dat blijkt uit een enquete van scholieren.com. Vooral titels zoals Twilight en Harry Potter zijn erg populair onder jongeren.
Wil u uw leerlingen ook inspireren met boekverfilmingen? EYE Film Instituut Nederland brengt in februari 2012 het lespakket '10 Jaar Boek en film' uit. Dit pakket bestaat uit het lesmateriaal 'Boek en film: de introductie', het lesmateriaal plus dvd van de film 'Pizzamafia', en het lesmateriaal 'Boek en film: Kruistocht in Spijkerbroek'. Het materiaal is vanaf begin februari te bestellen op filmeducatie.nl
